lunes, 12 de octubre de 2009

E-LEARNING UNA ALTERNATIVA PARA LA CAPACITACIÓN Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

E-learning una efectiva forma de capacitación

http://www.korsus.com.mx/directorio/articulos08/05oct_e-learning.html


¿Qué es el e-learning?

http://www.escuelasenred.com.mx/resources/anteriores/Que%20el%20e-learning.pdf

El e-learning una opción diferente para la capacitación docente

http://www.soarem.org.ar/Documentos/25%20Cotic.pdf

Ventajas que ofrece la formación online

http://es.wikipedia.org/wiki/E-learning

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_Virtual

9 comentarios:

  1. Hola Mtra. La metodología del e-learning es de enseñanza asíncrona, esto quiere decir que utiliza la Internet como medio de comunicación y permite el acceso a los alumnos sin la necesidad de que estos se muevan de sus lugares y sin importar la hora ni ubicación geográfica. El alumno accede de manera autónoma a ella, permitiendo evaluar su desempeño a través del seguimiento puntual de sus actividades.

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  2. e-learning, es un nuevo modelo educativo que se puede trabajar a distancia tanto de manera síncrona como asíncrona. En la segunda se tiene la opción de poder trabajar en horarios flexibles de acuerdo a como se acomode el usuario a diferencia del primero que se deben conectar todos los interlocutores al mismo tiempo

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  3. El e_learning como pariente de la pedagogía y la psicología nos lleva a considerar las 10 competencias para enseñar de Phillipe Perrenoud, en especial la que se refiere a utilizar las nuevas tecnologías, ya que ésta nos obliga a investigar,interactuar y comprender el uso del sin fin de recursos con los que cuenta como sistema de educación electrónico a distancia, y en la medida en que se va interactuando con ellos el docente tiene la posibilidad de fortalecer sus competencias profesionales, sin necesidad de tener que asistir a un lugar específico, ya que los participantes lo hacen a través de la red la mayor parte del tiempo, aunque no se descarta que en algunos momentos se tenga que recurrir a lo síncrono.
    Creo que en este tipo de alternativa de capacitación realmente hacemos movilización de conocimientos y construimos nuevos aprendizajes, además de fomentar las bases de una cultura del autodidactismo por ser también una opción asíncrona, por ello se le reconocen grandes ventajas como detonante de nuevas comunidades de aprendizaje en entornos laborales.

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  4. ¿Qué es el e-learning?
    Es un sistema de educación electrónico a distancia en el que se integra el uso de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos (didácticos) para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes en línea, es decir, se puede entender como una modalidad de aprendizaje dentro de la educación a distancia y se define como e-learning. Utiliza herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CD-ROM, producciones multimedia (textos, imágenes, audio, vídeo, etc.), entre otros. Literalmente e-learning es aprendizaje con medios electrónicos: enseñanza dirigida por la tecnología.
    Podemos definir el e-learning de la siguiente manera:
    Enseñanza a distancia caracterizada por una separación espacio/temporal entre profesorado y alumnado (sin excluir encuentros físicos puntuales), entre los que predomina una comunicación de doble vía asíncrona, donde se usa preferentemente Internet como medio de comunicación y de distribución del conocimiento de tal manera que el alumno es el centro de una formación independiente y flexible, al tener que gestionar su propio aprendizaje, generalmente con ayuda de tutores externos.

    Ventajas: el poder realizar un aprendizaje a distancia, interactuar con profesores y compañeros por medio del Internet. El tener el horario que uno crea conveniente, y el saber que puedo hacer mi tarea a cualquier hora y en cualquier lugar con solo estar conectada al Internet,saber que contamos con más tiempo para convivir con nuestros seres queridos, es la forma ideal de estudiar.

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  5. Ventajas que ofrece la formación online.

     Inmersión práctica en un entorno Web 2.0
     Eliminación de barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos móviles, etc). Supone una gran ventaja para empresas distribuidas geográficamente.
     Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial, sin una gran inversión.
     Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficos.
     Actualización constante de los contenidos (deducción lógica del punto anterior).
     Reducción de costos (en la mayoría de los casos, a nivel metodológico y, siempre, en el aspecto logístico).
     Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral.

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  6. El e_learning como alternativa de capacitación a distancia ofrece grandes ventajas para el fortalecimiento de competencias como la de la producción escrita, ya que los participantes en tal modalidad ejercitan sus habilidades de pensamiento sistémico, crítico y reflexivo, mismo que después han de plasmar de manera escrita sus pensamientos y reflexiones, aquí es donde el participante se enfrenta a la autogestión de su aprendizaje, ya que en la medida en que se va interactuando con los compañeros se van gestando nuevos constructos del aprendizaje. Entre las ventajas de esta modalidad encontramos que quienes laboramos no nos tenemos que distraer de nuestros entornos, además el diseño gira en una propuesta andragógica.

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  7. E-LEARNING: UNA OPCIÓN DIFERENTE PARA LA CAPACITACIÓN DOCENTE. Norma S. Cotic

    La llegada de las nuevas tecnologias han modificado sustancialmente los hábitos de estudio y de trabajo, en la Educación se han buscado nuevas formas de propiciar el cinocimiento y el aprendizaje en los alumnos haciendo de estas un una herramienta mas con ventajas como:
    - Modifican las formas de vivir y trabajar
    - El crecimiento de la internet en todos los ámbitos.
    - La globalización de la economia y la educación
    - Mejorar los procesos competitivos.
    - Y entrar a los mercados internacionales con mayores habilidades y destrezas ofreciendo un mejor servicio y de mejor calidad.

    En conclusión E-Learning es una alternativa para la actualización y capacitación de forma permanente, mediante el uso de la internet como principal medio de comunicación, rompiendo con las barreras de distancia, tiempo y economia, ademas de que el tiempo que se le vaya a destinar para el autoestudio es flexible a como se lo proponga el estudiante.
    Para que las actividades se desarrollen de manera adecuada deben existir los siguientes componentes:
    * El alumno
    * El docente - tutor.
    * La comunicación.
    * Los materiales.
    * La organización

    Con todo lo anterior, es indispensable contar con una conexión a internet, de lo contrario será imposible la comunicación con los interlocutores.

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  8. Bien compañeros les felicito por su dedicación a éstas actividades pretendo lograr con ello ampliar sus conocimientos sobre el curso donde estamos ahora solo recuerden que para la actividad 3 debe realizarce en equipo ya que solicita contestar las siguientes interrogantes:
    ¿Cómo se conforma un equipo de trabajo en e-learning?
    ¿Cuáles son los componentes del e-learning? Sólo un integrante del equipo colocará las respuesta en éste sitio. FELICIDADES A TODOS.

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  9. EL E-LEARNING UNA OPCIÓN DIFERENTE PARA LA CAPACITACIÓN DOCENTE.
    ¿Cómo se conforma un equipo de trabajo en e-learning?
    La comunicación entre los estudiantes esta mediada por la tecnología y por los miembros de un equipo interdisciplinario, en permanente proceso de mejora.
    Conformado por:
    1.- Especialista en Contenidos
     Con capacidad para transferir sus conocimientos
     Con experiencia para conocer y anticipar las dudas de los alumnos.
     Con habilidad para producir actividades, documentos y temas.
     Con competencias comunicativas efectivas, tanto escritas como orales
    2.- Especialista en Diseño Didáctico
     Con experiencia en el diseño didáctico de materiales impresos y con manejo de herramientas.
     Especialista en la evaluación de diseño y desarrollo de producciones multimedia.
     Con amplio conocimiento o en la utilización de recursos didácticos.
     Disposición y actitud positiva hacia la modalidad e-learning.
     Poseer dominio del pensamiento sistémico.
     Con competencias didácticas que harán posible establecer un puente entre el conocimiento y los participantes.
    4.- Especialista Tecnológico
     Con experiencia en el manejo de sistemas operativos y de programas para la producción de páginas web.
     Con dominio del lenguaje propio de las TIC
    ¿Cuáles son los componentes del e-learning?
    1.- El alumno (con conocimientos en las TIC)
    2.- El docente-tutor
    3.- La comunicación
    4.- Los materiales (equipo de cómputo, conexión a la red)
    CONCLUSIONES
    El docente-tutor en este tipo de metodologías flexibles se convierte en facilitador y motivador de aprendizaje para el alumno, que presta su apoyo en caso necesario o que controla que el proceso se esté llevando de una manera adecuada ya sea a través de correo electrónico, foros o chat.
    Por consiguiente, los participantes (alumnos) han de tener características afines a.. Tener disposición, una buena actitud hacia las TIC y la modalidad e_learning, ser autodidactas, etc.
    El auge de Internet está impulsando cambios importantes en los modos de entender la educación.
    El enseñar y aprender requieren de nuevos enfoques teóricos, metodologías y competencias específicas en cada uno de sus componentes según lo expuesto anteriormente pero también, se hace indispensable una revisión crítica de la abundante oferta de cursos virtuales que en su mayoría despliegan un impresionante desarrollo tecnológico o materiales multimediales visualmente impactantes pero sin objetivos claros sobre lo que se pretende ofrecer a los cursantes.
    Hace falta reflexionar en que esta modalidad de capacitación viene a acortar las brechas en la misma, pero por si sola no será la panacea, es determinante la acción reflexiva de los docentes al utilizarla y hacerla verdaderamente una opción eficaz y eficiente bajo la acción pertinente del docente, sobre todo si la vamos a dirigir a nuestros alumnos.
    ALUMNOS PARTICIPANTES: SANTA REBOLLO OROZCO, JACINTO FILOMENO MARTÍNEZ, MARISOL SÁNCHEZ, ELIA MORA, GUADALUPE HERRERÍAS RUL.

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